目录
文史研究
从《说文解字》的农耕词汇训释看中国古代农耕文化张硕勤;1-3
河州乡贤王竑其人其诗王燕燕;4-7
突发事件应急宣传标语的语用分析王恩聚;崔艳姬;8-10
理性与情感的抵达：论批评家介入创作的叙事创新——以梁鸿“梁庄三部曲”为中心高悦;11-13+21
乡村振兴研究
农村金融扶持企业内部资本所有权组合与激励机制分析穆玉堂;张宁晏;高烨含;14-17
乡村振兴视域下高职院校产教融合人才培养路径探究王焱林;史山兰;蔡赟;18-21
新征程背景下乡村文化振兴路径研究卯海娟;22-26+29
高校思想政治教育研究
中国式现代化理论融入高校思想政治理论课教学的方法探析杨玉英;27-29
榜样教育法在高职思想政治理论课教学中的创新运用——以“思想道德与法治”课程为例谌湘闽;30-32+36
思政课议题式教学的价值意蕴和实践路径彭淑杏;33-36
大学外语教学与翻译理论研究
生命教育融入“大学英语”教学的设计与实践探索——以《最后一片树叶》为例马晓燕;37-40+54
目的论视角下汉语新闻标题英译探析——以《中国日报》双语新闻标题为例张春花;41-43+51
高等教育研究
民办高校会计学专业“一魂四跨三融合式”人才培养模式研究于洋;张今华;44-47
数字经济时代高校经管类人才培养模式的变革诉求、实然困境与应然选择马凌远;郝爱民;48-51
“专创融合”视角下“甘肃民间美术”课程教学实践研究万婷;52-54
职业教育研究
“大思政”格局下高职院校党建工作模式创新研究——以兰州职业技术学院为例寇桂杰;刘宾年;张力舟;马炳;沙燕;冉珺瑗;55-58
基于教学能力比赛的教学改革与实践研究——以高职“大学语文”为例关琳;胡红霞;常琳;朱玉静;59-63
中华优秀传统文化融入高职院校人文素质教育的路径探析李瑞;64-66+96
基于物联网专业创新型人才培养的“X+CDIO”工程项目小生态链教学模式研究崔远;67-69+72
高职院校“岗课赛证”融合教学模式研究——以兰州职业技术学院“食品理化检测技术”课程为例孙玉婧;70-72
高职院校“大学语文”名著阅读策略研究——以《儒林外史》为例王延学;73-76+83
基于价值链的农产品电子商务应用研究王树琴;77-79
高职文秘专业“秘书交际口语”课教学现状及对策研究颜惠芳;80-83
艺术研究
“讲好中国故事”背景下《觉醒年代》的符号传播研究苟迎迎;84-86
技术与应用
基于改进LightGBM的车辆碰撞检测模型研究任小强;王东灿;王浩宇;林慧琼;87-91
乳胶漆的超疏水化改性研究景菲;92-96